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Las actividades son una herramienta educativa. No se trata simplemente de ocupar el tiempo libre, sino de aprovechar cada experiencia para que niños, niñas y jóvenes aprendan, desarrollen habilidades y avancen en su proceso personal.

A través de la educación por la acción, el trabajo en equipo, la vida en la naturaleza y la participación, cada actividad busca trabajar diferentes aspectos de su desarrollo y darles progresivamente mayor autonomía y responsabilidad.

Las actividades son una herramienta educativa. No se trata simplemente de ocupar el tiempo libre, sino de aprovechar cada experiencia para que niños, niñas y jóvenes aprendan, desarrollen habilidades y avancen en su proceso personal.

A través de la educación por la acción, el trabajo en equipo, la vida en la naturaleza y la participación, cada actividad busca trabajar diferentes aspectos de su desarrollo y darles progresivamente mayor autonomía y responsabilidad.

Campamentos

A lo largo del año realizamos al menos dos campamentos de grupo: uno en Navidad y otro en verano, en los que participan las diferentes secciones. Son experiencias de convivencia en las que salir del entorno habitual permite poner en práctica muchos de los aprendizajes trabajados durante el curso.

Durante varios días, los participantes comparten la vida cotidiana, colaboran en las tareas, participan en actividades y aprenden a desenvolverse en un entorno diferente. La convivencia y la autonomía forman parte del propio aprendizaje, adaptándose el nivel de responsabilidad a la edad de cada sección.

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Campamentos

A lo largo del año realizamos al menos dos campamentos de grupo: uno en Navidad y otro en verano, en los que participan las diferentes secciones. Son experiencias de convivencia en las que salir del entorno habitual permite poner en práctica muchos de los aprendizajes trabajados durante el curso.

Durante varios días, los participantes comparten la vida cotidiana, colaboran en las tareas, participan en actividades y aprenden a desenvolverse en un entorno diferente. La convivencia y la autonomía forman parte del propio aprendizaje, adaptándose el nivel de responsabilidad a la edad de cada sección.

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Reuniones

Las reuniones semanales son la base de la actividad de cada sección. Nos reunimos en los locales del Grupo, habitualmente los sábados de 17:30h a 19:30h, para desarrollar la programación educativa de cada sección. A través de juegos, dinámicas, talleres, actividades y proyectos, se trabajan los objetivos propios de cada etapa.

Las reuniones permiten mantener un proceso educativo continuado durante todo el curso.

Reuniones

Las reuniones semanales son la base de la actividad de cada sección. Nos reunimos en los locales del Grupo, habitualmente los sábados de 17:30h a 19:30h, para desarrollar la programación educativa de cada sección. A través de juegos, dinámicas, talleres, actividades y proyectos, se trabajan los objetivos propios de cada etapa.

Las reuniones permiten mantener un proceso educativo continuado durante todo el curso.

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Acampadas de Sección

Además de los campamentos de grupo, las distintas secciones realizan acampadas a lo largo del curso. Son salidas de uno o varios días en las que cada sección puede desarrollar actividades específicamente adaptadas a su momento educativo.

Las acampadas permiten trabajar de forma más intensa la convivencia, la autonomía y la vida en la naturaleza, además de llevar a la práctica contenidos y habilidades que se han trabajado previamente en las reuniones. Por ejemplo, una ruta, un taller de orientación o la organización de las tareas del grupo pueden formar parte de una misma experiencia educativa.

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Acampadas de Sección

Además de los campamentos de grupo, las distintas secciones realizan acampadas a lo largo del curso. Son salidas de uno o varios días en las que cada sección puede desarrollar actividades específicamente adaptadas a su momento educativo.

Las acampadas permiten trabajar de forma más intensa la convivencia, la autonomía y la vida en la naturaleza, además de llevar a la práctica contenidos y habilidades que se han trabajado previamente en las reuniones. Por ejemplo, una ruta, un taller de orientación o la organización de las tareas del grupo pueden formar parte de una misma experiencia educativa.

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Proyectos

Los proyectos se trabajan de manera diferente en cada sección, adaptándose a la edad y al nivel de autonomía de sus participantes. En las secciones más pequeñas cuentan con mayor acompañamiento de los scouters, mientras que en las mayores los propios scouts adquieren progresivamente más protagonismo en su elección y desarrollo.

A través de los proyectos aprenden a proponer ideas, tomar decisiones, organizarse, trabajar en equipo y asumir responsabilidades, convirtiéndose en una herramienta para desarrollar su autonomía e iniciativa.

Proyectos

Los proyectos se trabajan de manera diferente en cada sección, adaptándose a la edad y al nivel de autonomía de sus participantes. En las secciones más pequeñas cuentan con mayor acompañamiento de los scouters, mientras que en las mayores los propios scouts adquieren progresivamente más protagonismo en su elección y desarrollo.

A través de los proyectos aprenden a proponer ideas, tomar decisiones, organizarse, trabajar en equipo y asumir responsabilidades, convirtiéndose en una herramienta para desarrollar su autonomía e iniciativa.

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Actividades Asociativas

Además de las actividades propias del grupo, participamos en actividades organizadas junto a otros grupos scouts y por nuestra asociación, que permiten conocer a otros scouts, compartir experiencias y formar parte de un movimiento más amplio.

Estas actividades pueden incluir encuentros, celebraciones, acampadas, formaciones y otras propuestas en las que los participantes salen del entorno habitual del grupo y tienen la oportunidad de convivir y aprender junto a otros.

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Actividades Asociativas

Además de las actividades propias del grupo, participamos en actividades organizadas junto a otros grupos scouts y por nuestra asociación, que permiten conocer a otros scouts, compartir experiencias y formar parte de un movimiento más amplio.

Estas actividades pueden incluir encuentros, celebraciones, acampadas, formaciones y otras propuestas en las que los participantes salen del entorno habitual del grupo y tienen la oportunidad de convivir y aprender junto a otros.

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